Ciclo 3 ,Geometría.
tercer periodo.
Cordial saludo.
Les comunico que aún recibo sus trabajos al correo m.caita04@gmail.com.
Observe el diagrama siguiente:

Aquí haz encontrado 4 preguntas que refuerzan lo que sabe de números decimales, aprovecha para repasar ese tema.

Desde el punto de vista geométrico se observa:

en el 1. :Un rectángulo dividido en 10 triángulos iguales en su  tamaño en a.

              y en b.:Un cuadrado partido en 8 triángulos idénticos salvo por la tonalidad .

en 2.  se observan: 

En a. : Un circulo dividido en 10 sectores iguales, como si fuese un ponque.

En b.:  aparecen 2 rectángulos , cada uno de ellos dividido en 10 rectángulos.

en el 3. 

Se pide un dibujo que represente siete décimos.

en el 4. : aparecen 4 cuadrados , 3 de ellos coloreados de verde y el último dividido en 10 partes, una de ellas coloreada.

Copia en su cuaderno y reconoce que la aritmética y la geometría son inseparables.

Con aprecio,

Manuel.

Comunicación número 10, ciclo 4

Tercer periodo.

Cordial saludo.

Jóvenes y adultos estudiantes aún recibo sus trabajos anteriores al correo m.caita04@gmail.com

Encuentra aquí una foto que explica el trinomio cuadrado perfecto en el literal a:

Se observa 1 cuadrado de color azul y corresponde al primer término; 6 rectángulos verdes que muestran 6x y 9 cuadrados amarillos . 

En la tercera columna del cuadro inferior se observan la factorizaciones  de los  literales a, b y c.

En el literal b se explica la multiplicación 3x+1 por 3x+2.

Y, en el literal c. se identifica la factorización x(x+5).

Copia los diagramas en su cuaderno, ojala en una escala más grande, por ejemplo con rectángulos de 2cm por 4 cm. y , también, copia la tabla inferior.

Con aprecio, Manuel.